Guide de bonnes pratiques sur la mixité dans les activités jeunesses
Guide de bonnes pratiques sur la mixité dans les activités jeunesses
En 2016, l’ADRIC a mené le projet « Capitaliser les savoirs pour favoriser l’accès des femmes à la citoyenneté » avec le soutien du CGET, du Conseil régional d’Ile-de-France et de la Mairie de Paris. A l’issue de plusieurs ateliers de concertation et de sensibilisation, un livret de capitalisation des savoirs a été édité, et est présenté également sur ce site.
Lors de ces travaux, la question
de l’accès des femmes à la citoyenneté à travers la participation des filles et
jeunes filles aux activités sportives et culturelles offertes par les
associations et lieux de socialisation a été relevée comme essentielle. Et pour
aboutir à une réelle transformation des comportements, l’objectif de mixité
doit être articulé avec celui de l’égalité filles-garçons.
Si les constats sur les obstacles identifiés en 2016 sont toujours pertinents, l’ADRIC a souhaité aller plus loin en élaborant un guide de bonnes pratiques mettant en avant des solutions et dispositifs concrets en œuvre dès à présent sur le terrain.
Ce guide des bonnes pratiques,
soutenu par la Ville de Paris, a été réalisé à partir des réponses à une
enquête de terrain menée par l’ADRIC entre mars et juin 2021. Dix structures
parisiennes engagées dans l’accueil des jeunes de 5 à 18 ans, dans le cadre
d’activités culturelles, sportives et de loisirs ont été interrogées grâce à un
questionnaire semi-directif, suite à une prise de contact et de présentation en
début d’année 2021. Une des structures développe également des activités
sportives pour les personnes exilées, notamment des femmes victimes de
violences.
Lors des échanges avec des animateurs-rices,
directeur-rices ou chargé-e-s de projets, ont été abordées les questions de
l’engagement des filles et des jeunes femmes dans les activités de loisirs et
sportives , des freins à leur inscription et participation et de la façon de
faire vivre la mixité au sein des structures.
Les recommandations et bonnes pratiques figurant dans ce guide sont issues de ces discussions, enrichies de quelques dispositifs et programmes existants sur d’autres territoires.
Il se présente en chapitres thématiques :
Penser la mixité dès l’organisation et la planification des activitésMieux communiquer autour des activitésFavoriser l’inscription des filles et jeunes femmesFaire vivre la mixité dans la pratique des activitésAméliorer l’implication de l’encadrement sur la mixité
Pour télécharger le guide en format pdf cliquez sur l’image
